Bir necha yil davomida men magistr darajasi va 8.0 IELTS sertifikati menga mehnat bozorida tanlash huquqini beradi, deb ishonib yashadim. O‘ylashimcha, bu yutuqlar mustahkam kafolat bo‘lib, faqat malakamga mos va munosib lavozimni kutishim mumkin edi.
Ammo bu ishonchim 30 yoshimda ishsiz qolganimda butunlay barbod bo‘ldi.
Ishsizlik meni noqulay haqiqat bilan yuzlashtirdi: diplomlarim o‘ylaganimdek kuchli ustunlik emas edi. Bozor esa boshqa narsani — moslashuvchanlik va amaliy tajribani talab qilardi. O‘sha paytda aynan shu jihatlar menda yetishmas edi.
Aslida, ishsizligimning sababi ham o‘zimning diplomlarimga haddan tashqari ishonib yuborganim edi. Magistr darajasi va yuqori IELTS natijasi meni ish tanlashga haqli qiladi, deb o‘ylardim. Ammo 2010-yillardagi mehnat bozori darhol foyda keltira oladigan, ishni tez o‘zlashtiradigan nomzodlarni afzal ko‘rar edi, mukammal akademik rezyumeni emas.
Natijada, tajriba orttirishim mumkin bo‘lgan kichik imkoniyatlarni rad etdim. Ideal ishni kutib vaqt yo‘qotdim. Aslida esa oddiyroq lavozimdan boshlash va jarayon davomida o‘rganish ancha to‘g‘ri yo‘l bo‘lardi.
Ishsizlik faqat moliyaviy qiyinchilik emasligini ham angladim. U insonning o‘ziga bo‘lgan ishonchini yemiradi. Men o‘zimni ayblay boshladim, tengdoshlarim bilan taqqosladim. Ularning ko‘pchiligi barqaror ish va oilaga ega edi, men esa hali ham o‘z yo‘limni topishga urinardim.
Oxir-oqibat, amaliy qaror qabul qildim. Kun kechirish uchun amakilarimning korxonalarida yarim stavkada ishlay boshladim. Bu ishlar nufuzli emas edi va mutaxassisligimga ham to‘g‘ri kelmasdi. Ammo ular menga universitetda o‘rgatilmagan saboqlarni berdi: moliyaviy boshqaruv, odamlar bilan ishlash, mas’uliyatni zimmasiga olish va real bosim sharoitida faoliyat yuritish.
Shu tajribalar orqali men bozor qanday ishlashini, undagi talab va bo‘shliqlarni yaxshiroq tushuna boshladim. Mukammal imkoniyatni kutish o‘rniga, kichikdan boshlash va o‘sish muhimligini angladim. Ushbu hikoya asl manba asosida qayta ifodalandi.
To‘qqiz yil o‘tib, o‘z kompaniyamni ochishga qaror qildim. Bu safar fikrlash tarzimgina emas, yondashuvim ham o‘zgargan edi. Endi men lavozim va unvon ortidan quvmasdim. Asosiy e’tiborim real muammolarni hal qilish va yangi imkoniyatlar yaratishga qaratildi.
Men akademik ta’limning ahamiyatini inkor etmayman. Diplom — bu mustahkam poydevor. Ammo agar u mehnat bozoriga kirishni kechiktirish yoki o‘sish imkoniyatlarini rad etish uchun bahona bo‘lsa, u ustunlik emas, to‘siqqa aylanishi mumkin.